Wendy顧問的人資輔導現場
29
Aug

【主管必讀】員工績效不好,不是他不用心!七個「績效絆腳石」及四個「優 化步驟」

多數主管在員工出錯時,第一直覺是:「他不夠用心」「他沒動力」。

於是加薪、請喝咖啡、甚至動之以情,卻發現沒什麼用。

事實是:績效問題通常不是動機不足,而是管理上有盲點。

要解決員工績效問題,請先檢視以下七個方向。

一、目標執行要注意的七個盲點

(一) 員工不知道「為何做?」 「怎麼做?」

為何做:如果員工只知道「做這件事」卻不知道意義,他只會抱著交差心態。試著在交代任務之前說明:

  •  對公司:這能幫團隊或業務解決什麼問題?
  • 對員工:這能帶來什麼成長或回饋?

怎麼做:主管應避免未賦能即執行之任務指派,我們可以透過工具引導團隊成員(如:SOP 手冊、說明書、教學影片等)方式,讓同仁可以參照進行,避免作業偏差,也同時能有一定品質。簡單來說就是軍火庫需要充足,讓團隊有足夠砲火能夠應戰!

(二) 員工覺得你的做法行不通:

任務溝通時講清楚:你的規劃?為何使用?透過共識溝通,代替權威式壓迫。

提供開放式溝通平台(心理安全文化):透過溝通理解團隊立場。團隊成員視角不同時,評估的議題也不一樣,不妨試著「先傾團隊聲音」 , 「後整合評估」 ,共同擬出更有效的執行方案。

(三) 員工搞不清楚任務優先順序

在目標推進的過程中,時常因為團隊成員對於任務的優先順序落差,造成卡關,以下提供兩個面向:

主管的明確溝通:在任務交付時,透過設立明確的時間、期限,讓同仁理解任務的輕重緩急,主管多溝通這一步,讓目標更順利在期限內達成。

共通的溝通具-時間管理四象限:透過教育訓練,讓原本單一的工具,變成團隊在任務溝同時的共同語言。

(四) 員工的任務偏差

員工在執行任務時會遇到偏差是常見狀況,我們應如何從中協助:

員工個人因素:個人因素指發生在工作場合之外,生活中的諸多事件導致員工表現不佳。主管可以在符合公司的制度下,給予適度彈性,看看能否幫忙排除問題。

如何校正認知的誤差:透過主管的定期回饋、及檢核機制,可以減少此種狀況,透過主管的回饋同仁可以了解執行狀況,透過檢核主管可以知道落差,最後透過一對一會議共同擬出方案推進(如:安排教育訓練補足、調整執行方案等)。

(五) 獎懲不分明

當獎懲制度不明確時,員工往往會感到不安,不知道該不該主動承擔工作。做錯怕被責備,做對卻沒有獎勵,久而久之就容易產生『多做多錯、少做少錯』的心態,影響團隊積極性與合作氛圍。

建立「即時反饋機制」:主管要養成隨時點出員工優點、貢獻的習慣,不一定是金錢獎勵,小小的讚美或公開肯定就能大幅提升動力。

明確訂立「標準」與「公平分工」

  • 設立公開透明的任務分配原則,避免能者多過勞。
  • 對於需要協助的員工,主管應提供培訓或搭配資源,提升團隊成員能力。
  • 讓「努力」與「成長」也能被評估,而不是僅憑資歷或人情。

設計「任務輪替」與「支援制度」

  • 有能力者承擔挑戰任務合理,但應設定上限,避免一再加重。
  • 安排輪流制,或設立「支援小組」分擔任務,讓能者不至於疲於奔命。
  • 適度給予強者額外資源(助理、工具等) ,讓挑戰任務變成成長而不是負擔。

(六) 跨部門協作阻礙:

當員工卡在跨部門合作卻遲遲沒進度時,如果主管選擇放任不管,容易讓問題持續惡化,員工也會覺得自己孤立無援。

主管主動出面協調:跨部門的卡點往往不是員工能解決的,主管應及時介入,協助釐清責任歸屬、資源分配與溝通頻率。

建立清晰協作規則:例如跨部門任務需有專責窗口、固定的回報機制與共同時程表,打造「拋接球」場域,避免「踢皮球」煉獄。

回報機制建立:若協作部門持續拖延,主管應主動釐清並將問題往上呈報,避免前線員工承擔無謂壓力。

(七) 員工職能&專業不足

先確認是否被「賦能」 :常常在交付任務給員工時,沒有給資源(教育訓練),導致無法順利執行。因此,主管再指派任務前,應先釐清:

教育訓練準備

  1. 是否已安排必要的教育訓練?
  2. 時間表上是否留有訓練後再啟動任務的彈性?

經驗與能力評估

  1. 該員工是否具備相關經驗或技能來支撐任務?
  2. 是否需要額外指導、協助或支援?

後續資源規劃

  1. 若能力不足,是否能安排適當的支持資源?
  2. 是否需要調整/更換指派對象,以確保任務加速完成?

透過釐清後主管更能判定任務指派對象是否適切,以利後續目標推進。

二、發現問題後的調整及優化的關鍵四步驟

(一) 績效問題的對焦:主管應透過會議或一對一面談,與員工共同釐清現況問題。過程中,除了讓員工了解績效上的落差外,也要透過傾聽去理解員工的想法與立場。以利後續雙方能在同一基準點上對焦問題,並建立後續改善的共識。

(二) 釐清問題&解決方案討論:在對焦績效問題後,主管需引導員工一同分析問題根本,並共同討論可行的解決方案。透過員工的參與,讓方案更具可行性與認同感。

(三) 檢視調整後的行為:針對已決定的行動方案,主管應定期檢視員工的執行情況,並透過回饋協助員工持續修正,確保行為與目標逐步貼合。

(四) 調整後的激勵:當員工展現出改善行為或達成目標時,主管應及時給予鼓勵與肯定,讓員工感受到努力被看見,進一步強化持續改善的動力。

三、給主管的提醒

中小企業資源有限,留才不易,主管要把心力放在「如何讓員工做對事」 ,而不是一直抱怨「他們不夠用心」。很多時候,員工不是沒能力,而是主管沒講清楚、沒跟上、沒給支援。

提醒您,透過檢核「目標執行要注意的七個盲點」加上「調整及優化的關鍵四步驟」 ,釐清現況、調整現況,將績效問題轉化成團隊成長的契機,共同打造高績效團隊。

expert-008
  • 二代接班輔導​
  • 企業制度顧問輔導​
  • 大人提課程企劃及教育訓練體系
  • 永續報告書專案PM​
  • 二十年顧問整合經驗
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